発達障害
生徒のペースで

発達障害の生徒は、物事を処理するスピードが少し遅いと言われています。以前担当していた生徒の親御さんもこのような事をおっしゃっていました。なので指導する側も、指導者のペースで教えてしまうと生徒にとっては何が何だか分からなくなってしまいます。内容が理解できないというよりは一つ一つ理解しようとしているのに、どんどん先に進んでしまうからついていけなくなってしまっているのです。恐らく学校の授業でもこのようなことが毎日のように起こっているのです。これでは勉強がより難しく感じてしまうのもやむを得ません。

プロ家庭教師のジャンプはこのような指導は一切せず、生徒のペースに合わせていきます。階段を一段一段上がっていくようにゆっくりと生徒に理解させながら進めていきます。言葉で説明するだけでなく、文字にして説明したり、絵に描いて説明したりして生徒に理解させていきます。そして、適度に休憩を入れて、集中力が持続するようにしていくのです。また、指導を始める前に紙に「今日やること」と書いて、今日は何の教科の何のテキストの何ページをやるかといったことを書いておくと、生徒は整理しやすいのです。特に発達障害の生徒はやることを口で言うのではなくビジュアル化してあげると整理しやすいものです。

生徒のペースに合わせていくのがプロ家庭教師のジャンプです。それには普段から勉強だけでなく、コミュニケーションというものも非常に大切にしています。何気ない会話からその生徒の特徴を見つけ出し、それを勉強にも生かしたりすることが出来ます。