発達障害
子供にストレス、かけていませんか？

『もう宿題はやったの？』『今やろうと思ったのにー、言われたらやる気なくなったー』よくある会話の一部です。いつまでもテレビを見ていたり、ゲームをしている姿を見るとついつい言いたくなってしまいますよね。勉強が原因で親子関係が悪化してしまうというケースは、意外に少なくありません。では、どうすれば改善されていくのでしょうか？

先程の会話を例にします。この時、生徒さんは実は本当に『やろうと思っていた』のです。ただ、明確にいつから始めようと思っているわけではありません。『この番組が終わったら』とか『キリのいいところまでいったら』という、曖昧な線引きで考えています。

とは言え、生徒さんの中でやろうと思っていたことは事実です。そこで『勉強をやりなさい』と言われてしまうと、生徒さんは『私のことを何もわかっていない』とか『言われなくても分かってるよ！』という気持ちになってしまうのです。これが生徒さんのストレスにつながり、勉強をしなくなったり、親子関係が悪化してしまうことにつながってしまいます。では、どうすれば生徒さんが自分から勉強を始めてくれるのでしょうか？

大事なことは２つあります。１つ目は『勉強スケジュールを決めること』です。何時から何時まではテレビを見て、何時から何時までは勉強して…というように、１日の過ごし方を細かく決めてしまいましょう。こうすれば曖昧な線引きではなく、明確な時間が決まるので、生徒さんとしても分かりやすくなります。

２つ目は『スケジュール通り出来なければ指摘する』ことです。スケジュールを決めても、毎日その通りにやるとは限りません。勉強の時間に勉強していなければ指摘してあげてください。ただ、この時に『勉強やりなさい』と言ってしまうと意味がありません。『今何する時間だっけ？』というように、生徒さん自身に気付かせてあげるようにしましょう。

生徒さんが勉強しやすい環境作りをすることは、とても重要です。そこで、家庭教師が間に入ることで、生徒さんのスケジュールを管理していきます。この『スケジュール管理』は、プロ家庭教師が重視していることの１つです。志望校合格に向け、まずは勉強スケジュールから立てていきましょう！