発達障害指導事例
発達障害に理解のある中学校受験（ディスレクシア・ADHD）

神奈川県のＢくん

小学校の低学年から、字を書くことがとにかく苦手だった。学校の授業でも板書もままならず周囲の生徒に手伝ってもらう状態。専門医に検査を依頼し、ディスレクシア（識字障害）と診断される。また、生活全般においてもじっとしていられないなど注意欠如多動性障害（ADHD）の傾向も見受けられ、高学年になるとそれが原因でいじめにもあい不登校気味に。母親は公立の学校での対応に限界を感じ、早い段階から発達障害に理解のある私立中学校の受験を視野に入れる。

ジャンプには、発達障害の様々な特徴を持つ小学生の生徒さんが数多く在籍しています。平成27年にアンケートを集計したところ、半数以上のご家庭が「中学受験」を考えていらっしゃいました。中学受験を目指す理由は、「提出物が出せないから公立だと内申書が厳しい」「中高一貫で子供に合う学校へ」「大学附属の学校に」などなど。更にその中の多くの方が、「塾からの切り替え」をされていました。さらに、中学受験を目指す方の多くが「塾からの切り替え」をしていました。その理由は、進学塾の授業スピードについていけない、宿題の量が多すぎる、発達障害を理解してもらえない等々、切り替えに至った事情は本当にいろいろあります。塾やご家庭の勉強で成果がでない方は、ぜひ一度ジャンプの体験授業をお試しください。